Opið bréf til Ingu: „Þetta er „lausn“ á ein­hverju sem var aldrei vanda­mál“

Jóhannes Haukur er þriggja barna faðir og segir í færslu á Facebook, þar sem hann deilir bréfinu, að hann hafi látið það yfir sig ganga þegar miðjubarnið kom heim með spjaldtölvu en hann segi stopp við þessu smáforriti.

„Í stuttu máli virðist þetta vera samfélagsmiðill sem hið opinbera er að krefja börn í skólum á yngstu stigum til að nota við skráningu á heimalestri. Þetta er „lausn“ á einhverju sem var aldrei vandamál,“ segir hann í bréfi sínu til Ingu.

Hann segir að hingað til hafi heimalestur verið laus við skjávæðinguna en fyrir um ári síðan hafi skólinn kynnt þetta smáforrit til leiks. Hann hafi hafnað þessu og prentað út skráningarblað. Stór partur af ferlinu fyrir dóttur hans hafi verið að fá endurgjöf frá kennara á þetta blað og á því hafi einnig verið að finna 15-20 auðar línur sem börnin höfðu til að æfa sig í að skrifa hin ýmsu orð í hverri viku. Þetta sé, til dæmis, ekki að finna í appinu.

Jóhannes Haukur segist hins vegar hafa gefið undan þegar dóttir hans óskaði þess að það yrði notað. Hún hafi fundið það að önnur börn og kennari voru að nota það og hann segir þau ekki hafa viljað jaðarsetja hana með því að nota það ekki.

„En þetta app er ekkert annað en samfélagsmiðill, það ber þess öll merki. Óheyrilegur samanburðurinn við aðra, endalausar skráningar og viðurkenningar. Allt varðandi þetta app finnst mér vera lausn á einhverju sem var og er ekki vandamál. Mér finnst það gera meira ógagn en gagn.“

Jóhannes Haukur segir að það sem glatist við notkun smáforritsins sé merkilegra en yfirsýnin sem smáforritið á að gefa.

„Mér finnst hreinlega galið að á meðan við erum sem samfélag búin að átta okkur á skaðsemi samfélagsmiðla fyrir ung börn (og sennilega fyrir fleiri), og séum jafnvel að banna notkun barna á þeim, að þá séum við um leið að þröngva börnunum inn á samfélagsmiðil í boði ríkisins.“

Lestrarskráning aftur á blaði

Jóhannes Haukur leggur til að notkun smáforritsins verði hætt og lestrarskráning aftur tekin upp á blaði og óskar þess að Inga taki málið til skoðunar.

Fjölmargir hafa skilið eftir athugasemd við færslu Jóhannesar og má þar sjá að skiptar skoðanir eru meðal foreldra á forritinu. Ein segist hafa verið á sama stað til að byrja með og Jóhannes en hafi að enda játað sig sigraða.

„Á sama tíma er þetta gott utanumhald um tölfræði lesturs barnsins – og áfram foreldramál að gæta þess að skrá lesturinn. Kann ekki við stjörnugjöfina alla og verðlaunamenninguna en er að hvetja mína yngri til að lesa, fyrir eldri er þetta bara áframhaldandi massalestur eins og áður og skiptir engu. Eflaust þægilegra fyrir kennarana að verja ekki dýrmætum tíma í tímum í að skoða lesheftin, allt sjálfvirkt,“ segir hún og að það sé sterkur punktur með handskrift.

Svo eru það aðrir sem taka forritinu fagnandi.

„Ég veit að þú lékst hellisbúann en sú sýning er á enda. Þú/þið eigið að nota þetta smáforrit og dóttir þín þarf aldrei að sjá það frekar en þið viljið. Ég tek þessu fagnandi þar sem ég þoli ekki pappír.“

Tæplega hundrað skólar að nota forritið

Á heimasíðu forritsins má sjá að alls eru 97 skólar að nota það og 1.740 kennarar. Þá eru rúmlega 19 þúsund börn skráð í appið og 26 þúsund forráðamenn. Þar segir um forritið að kennarar geti stofnað hópa fyrir bekki sína og séu svo með aðgang að skráningum á sérstöku mælaborði. Á vef segir að nemendur fái að fylgjast með árangri sínum og fá fjölbreytta hvatningu. ÞaÞeirafni eldi fyrir hvern dag í röð sem þeir lesa og límmiðum fyrir áfanga á leiðinni, til dæmis fyrstu bókina í bókahilluna eða að ná lestrarmarkmiðinu oft í röð.

Þá er í forritinu einnig hægt að sjá hvaða bækur barnið er búið að lesa og svo í Vinsældarlistanum er hægt að sjá hvaða bækur önnur börn eru að lesa í skólanum, á landinu og svo jafnaldrar.