Lítil breyting sem getur skipt sköpum! Arnar Steinn Þórarinsson skrifar 25. febrúar 2025 12:31 Ég er nemandi á fyrsta ári í menntó og á mjög erfitt með lestur. Kannski gæti ég verið með ógreinda adhd eða kannski er Tiktok bara búið að hafa þau áhrif að ég hef ekki athyglina í lestur lengur, en ég trúi því samt að mér myndi ganga mun betur með lesturinn ef menntakerfið myndi aðlagast slíkum þörfum eins og að gefa ógreindum nemendum aðgang að hljóðbókasafninu eða öðrum hjálpartækjum til að auðvelda nemendum námið. Það er margt sem þarf að breyta í skólum og í raun þarf að endurhugsa allt menntakerfið. En eitt sem myndi hjálpa nemendum gríðarlega mikið með lesturinn er aðgangur að hljóðbókasafninu. Ég held að flestir kennarar ættu að vera sammála því, og ég skil bara ekki afhverju allir nemendur hafa ekki aðgang á safninu nú þegar. Þetta myndi auka áhugann á lestri hjá nemendum, auka íslensku kunnáttuna og ótal margt annað sem gæti haft góð áhrif. Meira að segja nemendur með greinda lesblindu, adhd eða aðrar geiningar hafa ekki einu sinni aðgang, annaðhvort af því að þau vita ekki hvernig þau nálgast þess eða jafnvel vita kennarar það ekki heldur. Svo eru það þau sem eru ógreind t.d. af því að biðtíminn er of langur, þau detta alveg afturúr í námi sem er í þeirra höndum að leysa. Hljóðbókasafnið á að vera túl fyrir nemendur til að hjálpa þeim með lesturinn og mér finnst ekki nógu margir átta sig á því. Höfundur er nemandi. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Opið bréf til Ingu Sæland Skoðun Læra nemendur meira ef skóladögum fjölgar? Sigrún Ólöf Ingólfsdóttir Skoðun Hálfsannleikur og ósannindi Magnúsar Árna Skjaldar Magnússonar Hjörvar Sigurðsson Skoðun Þöggun - Okkar Borg Sigfús Aðalsteinsson ,Baldur Borgþóirsson Skoðun Dánaraðstoð snýst ekki um val milli lífs og dauða heldur um það hvernig við hlúum að fólki í lok lífs Ingrid Kuhlman Skoðun Ísland í Evrópusambandinu Jón Frímann Jónsson Skoðun Ógnir núna ekkert á við áhættu framtíðar Jóhanna Hlín Auðunsdóttir Skoðun Fjármálaáætlun - satíriskt leikrit í óteljandi þáttum Sveinn Atli Gunnarsson Skoðun Meira er ekki alltaf betra í skólastarfi Hólmfríður Jennýjar Árnadóttir Skoðun Þau sem töluðu um hvalrekaskatt og hin sem þora að leggja hann á Þórður Snær Júlíusson Skoðun Skoðun Skoðun Virðingaleysi í samfélaginu Marta Wieczorek skrifar Skoðun Ertu Jón eða séra Jón? Guðný Björk Pálmadóttir skrifar Skoðun Læra nemendur meira ef skóladögum fjölgar? Sigrún Ólöf Ingólfsdóttir skrifar Skoðun Ísland í Evrópusambandinu Jón Frímann Jónsson skrifar Skoðun Ógnir núna ekkert á við áhættu framtíðar Jóhanna Hlín Auðunsdóttir skrifar Skoðun Opið bréf til Ingu Sæland skrifar Skoðun Dánaraðstoð snýst ekki um val milli lífs og dauða heldur um það hvernig við hlúum að fólki í lok lífs Ingrid Kuhlman skrifar Skoðun Fjármálaáætlun - satíriskt leikrit í óteljandi þáttum Sveinn Atli Gunnarsson skrifar Skoðun Hálfsannleikur og ósannindi Magnúsar Árna Skjaldar Magnússonar Hjörvar Sigurðsson skrifar Skoðun Píslargangan gleymd – og börnin bera afleiðingarnar Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Trump, Íran, Úkraína og NATO Arnór Sigurjónsson skrifar Skoðun Þöggun - Okkar Borg Sigfús Aðalsteinsson ,Baldur Borgþóirsson skrifar Skoðun Meira er ekki alltaf betra í skólastarfi Hólmfríður Jennýjar Árnadóttir skrifar Skoðun Um Ketilsbraut 7-9 – Stjórnsýsluhús Norðurþings Rúnar Traustason skrifar Skoðun Frá hásæti orkudrottningar Kristín Linda Árnadóttir skrifar Skoðun Að hafna viðræðum er að hafna upplýsingum Magnús Árni Skjöld Magnússon skrifar Skoðun Einn mánuður af átökum: Börn gjalda mest fyrir stríðið í Mið-Austurlöndum Tótla I. Sæmundsdóttir skrifar Skoðun Þau sem töluðu um hvalrekaskatt og hin sem þora að leggja hann á Þórður Snær Júlíusson skrifar Skoðun Mikið vona ég að þetta sé ekki rétt Jón Pétur Zimsen skrifar Skoðun Veldur hver á heldur! Andrés Pétursson skrifar Skoðun Gott samfélag verður ekki til af sjálfu sér Marta Rut Ólafsdóttir skrifar Skoðun Gerðir samningar sviknir af ESB Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Við getum ekki byggt vernd barna á tilviljunum! Arnrún María Magnúsdóttir skrifar Skoðun Ekki minn kaffibolli Guðmunda G. Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Sniðgöngum ísraelska lyfjarisann Teva eins og Rapyd Björn B Björnsson skrifar Skoðun Tveggja ára reynsla af samkeppnisundanþágum á kjötmarkaði Breki Karlsson, Ólafur Stephense skrifar Skoðun Erindislaus meirihluti leggur á flótta Árni Rúnar Þorvaldsson skrifar Skoðun Bókasafnið mitt - Heimili að heiman Lísa Z. Valdimarsdóttir skrifar Skoðun Útvistun, Minna gott, meira vont Halldór Ólafsson skrifar Skoðun Afhverju skiptir tilfinningin um að tilheyra meira máli en Instagram? Sigrún Þóra Sveinsdóttir skrifar Sjá meira
Ég er nemandi á fyrsta ári í menntó og á mjög erfitt með lestur. Kannski gæti ég verið með ógreinda adhd eða kannski er Tiktok bara búið að hafa þau áhrif að ég hef ekki athyglina í lestur lengur, en ég trúi því samt að mér myndi ganga mun betur með lesturinn ef menntakerfið myndi aðlagast slíkum þörfum eins og að gefa ógreindum nemendum aðgang að hljóðbókasafninu eða öðrum hjálpartækjum til að auðvelda nemendum námið. Það er margt sem þarf að breyta í skólum og í raun þarf að endurhugsa allt menntakerfið. En eitt sem myndi hjálpa nemendum gríðarlega mikið með lesturinn er aðgangur að hljóðbókasafninu. Ég held að flestir kennarar ættu að vera sammála því, og ég skil bara ekki afhverju allir nemendur hafa ekki aðgang á safninu nú þegar. Þetta myndi auka áhugann á lestri hjá nemendum, auka íslensku kunnáttuna og ótal margt annað sem gæti haft góð áhrif. Meira að segja nemendur með greinda lesblindu, adhd eða aðrar geiningar hafa ekki einu sinni aðgang, annaðhvort af því að þau vita ekki hvernig þau nálgast þess eða jafnvel vita kennarar það ekki heldur. Svo eru það þau sem eru ógreind t.d. af því að biðtíminn er of langur, þau detta alveg afturúr í námi sem er í þeirra höndum að leysa. Hljóðbókasafnið á að vera túl fyrir nemendur til að hjálpa þeim með lesturinn og mér finnst ekki nógu margir átta sig á því. Höfundur er nemandi.
Dánaraðstoð snýst ekki um val milli lífs og dauða heldur um það hvernig við hlúum að fólki í lok lífs Ingrid Kuhlman Skoðun
Skoðun Dánaraðstoð snýst ekki um val milli lífs og dauða heldur um það hvernig við hlúum að fólki í lok lífs Ingrid Kuhlman skrifar
Skoðun Einn mánuður af átökum: Börn gjalda mest fyrir stríðið í Mið-Austurlöndum Tótla I. Sæmundsdóttir skrifar
Skoðun Þau sem töluðu um hvalrekaskatt og hin sem þora að leggja hann á Þórður Snær Júlíusson skrifar
Skoðun Tveggja ára reynsla af samkeppnisundanþágum á kjötmarkaði Breki Karlsson, Ólafur Stephense skrifar
Skoðun Afhverju skiptir tilfinningin um að tilheyra meira máli en Instagram? Sigrún Þóra Sveinsdóttir skrifar
Dánaraðstoð snýst ekki um val milli lífs og dauða heldur um það hvernig við hlúum að fólki í lok lífs Ingrid Kuhlman Skoðun